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2009年福建省初中数学毕业考试题 点击下载...【查看全文】
1、因式分解法 因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分...【查看全文】
2009年兰州市初中毕业生学业考试试卷(数学卷) 点击下载...【查看全文】
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2009年初二希望杯试题试题一试题二...【查看全文】
孩子马上上初中了,对于未来的学习,她显得很紧张,家长该怎么办、听说初中作业很多,该如何应对昨日上午,本报初一入学热线开通,武珞路中学高级教师刘英一分钟也没休息,耐心地解答了初一新生...【查看全文】
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同学们一定知道喜马拉雅山的主峰――珠穆拉玛峰,海拔8848米,是世界第一高峰,被称作世界屋脊.而一张普通白纸只有1/100厘米厚,但是你把这一张普通的白纸连续对折30次后,它的厚度...【查看全文】
初中生数学学习分化的原因? 初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生听占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教...【查看全文】
8、面积法 平面几何中讲的面积公式以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理,不仅可用于计算面积,而且用它来证明平面几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积关系来证明或计算平面几...【查看全文】
1.本章重点为一元二次方程的解法。在深刻认识一元二次方程概念基础上,掌握四种基本解题方法。这部分例、习题安排类型较多,可从中选一些书后习题进行练习,并分析和比较出适用于各种不同解法...【查看全文】
一 审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐...【查看全文】
1、复习目标题目化明确初三数学总复习目标(依据州中考数学考试目标及说明),就是强调教与学的目标性,明确每一单元的教学目标及掌握标准。这就要求教师而且也同时要求学生始终明确自己要达到...【查看全文】
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