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在处理力的合成和分解的复杂问题上的一种简便的方法:正交分解法。 正交分解法:是把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解,其目的是便于运用普通代数运算公式来解决矢量的运算。力的正交分解法...【查看全文】
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例题:已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验有可行性,要符合安全原则。 解析:方法一...【查看全文】
教师的教,目的是为了不教,即启发引导学生会用已学知识,通过自己独立思考,去分析解决新问题,获得新知识.本文就如何指导学生形成科学的学习方法,谈一些粗浅的认识和体会. 1、细读书,...【查看全文】
一、物体受力分析的基本思路和方法 物体的受力情况不同,物体可处于不同的运动状态,要研究物体的运动,必须分析物体的受力情况,正确分析物体的受力情况,是研究力学问题的关键,是必须掌握的...【查看全文】
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2009年高考物理不再出现一题两分叉,统一以新教材为本、新考纲为纲。我们该如何复习新增的知识点呢?采取立足基础、不上难度;留有余地、备供拓展的复习策略是上佳的选择。既不能观望等待,...【查看全文】
利用微波炉中的微波来烹调食物现在已经很普及,由于微波烹调具有加热快、节能、不污染环境、保鲜度好等优点,因此微波炉在我国被广泛推广应用。 一、微波加热原理 微波烹调的基础是微波对...【查看全文】
研究学生的心理特征,既可为教师制订物理教学目标,确定教学内容,选择教学方法,程序提供依据,还能为学生学好物理课程提供指导,本文准备从以下三个方面,探讨中学生进行物理学习的心理特征。...【查看全文】
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的台阶。这个台阶存在于物理教材内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法与心理特点上。初中物理学习的物理现象和物理过程,大多是看得见,摸得着...【查看全文】
北京市海淀区高中课改水平监测(模块2)高一物理 [人教版](点击下载)...【查看全文】
高中物理涉及力、热、光、电和原子物理等方面的知识,因此在高三复习阶段,同学们面临复习内容多、时间紧、任务重的局面。不少高三生在进入全面复习后,对物理复习一时找不到头绪,容易产生畏难...【查看全文】
(1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。 说明:①任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。 ②弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简...【查看全文】
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