北北京某重点学校李老师 在职初中教师
个人简历：我是中学（数学）在职教师，教龄16年，区级优秀教师。论文《提高学生学习数学兴趣的几点方法》获优秀论文。多次获得区教育能手，优秀班主任，新长征突击手等荣誉称号。是教育大师重点培养的对象。擅长针对不同层次的学生进行不同的目标教育，教学方法灵活多样，提高基础薄弱学生的成绩经验丰富。中小学生学业不良或心理行为问题与学生的情商、学力有关，与家长的教育效能有关。因此，对于中小学生的课业辅导，仅凭单一的方法并不奏效，应当根据要因，用多种方法，才能解决根本问题。我的“4 +1”阶梯教学法,在教授知识的同时,注重用心理语言挖掘学生的学习潜能,用亲切的话语激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生进入最佳的学习状态,达到掌握知识和巩固知识的目的。
教学对象：有学业不良或心理行为问题的中小学生
教学目标：改变状态， 增强能力，提高成绩！
教学理念：将情商应用于学习，将心理整合于教学！
教学形式：1对1教学、1对1课程设计、1对1管理。
服务程序： 教育咨询→心理测评→学业诊断→提出建议→教学实施。
假期将至，您万万不可错过这个复习预习的大好时期，尤其是即将升入初中的同学，利用好这个假期，开学后你会有高人一筹的优势，学习上会轻松自如的得到高分。
家教经历：06-09年：带的15个学生，成绩从49分提高到120分。毕业时13人以优异成绩考入重点高中。2009年带的3个7年级较差生经一个学期的辅导进入年级前十名。家长很满意，之后多次介绍学生。 现在带8个科大附中及其他中学的学生。
授课优势：中小学生学业不良或心理行为问题与学生的情商、学力有关，与家长的教育效能有关。因此，对于中小学生的课业辅导，仅凭单一的方法并不奏效，应当根据要因，用多种方法，才能解决根本问题。我的“4 +1”阶梯教学法,在教授知识的同时,注重用心理语言挖掘学生的学习潜能,用亲切的话语激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生进入最佳的学习状态,达到掌握知识和巩固知识的目的。
补充信息：
家庭地址:崇文区永外
授课地址：崇文
任教科目：
数学
授课方式上门
可授科目：
6-9年级数学
性别：男 年龄：40 岁
教 龄：16 年 资历：中级教师
浏览1619次
预约电话：010-62118381 / 010-62118382
(另有大量教师资料不愿在网上公布个人信息，详情请致电，工作时间：8:30－22:00 预约请提供此编号：T051934)
