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能力要求 高考把对能力的考核放在首要位置。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面：...【查看全文】
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能力要求 高考把对能力的考核放在首要位置。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面：...【查看全文】
点击下载：共点力作用下物体的平衡章节知识要点梳理及训练...【查看全文】
先来编造一个幽默故事作为文章的引言。有一对米你双胞患了重病，一位郎中A搞到大师B的一个经典药方。不过有两个条件，(1)患者客观实在，(2)双胞一方的诊治不影响对方，也不受对方处境安...【查看全文】
点击下载：匀速直线运动要点梳理及训练...【查看全文】
点击下载：牛顿运动定律的应用章节知识要点梳理及训练...【查看全文】
定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 说明：①地球附近的物体都受到重力作用。 ②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。 ③重力的施力物体是地球...【查看全文】
第一章..定义：力是物体之间的相互作用。 理解要点： （1）力具有物质性：力不能离开物体而存在。 说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。 ②并非先有施力物体,后...【查看全文】
电磁感应是电磁学的核心内容，也是高中物理综合性最强的内容之一，高考每年必考。题型有选择、填空和计算等，难度在中档左右，也经常会以压轴题出现。 在知识上，它既与电路的分析计算密切相...【查看全文】
点击下载：牛顿第二定律章节知识要点梳理及训练...【查看全文】
变加速运动中的物体加速度在减小而速度却在增大,以及加速度不为零的物体速度大小却可能不变.(这两句怎么理解啊??举几个例子? 变加速运动中加速度减小速度当然是增大了，只有加速度的方向...【查看全文】
一、正确理解考试说明中的考试目标 根据普通高校对新生科学文化素质的要求，参照教育部颁布的《全日制中学教学大纲》，并考虑中学教学实际，可制定以下四项目标。 1.对自然科学基础知识...【查看全文】
高中物理天体与物体运动的综合应用课件 点击下载...【查看全文】
一、力的概念 力是物体对物体的作用，力作用于物体可以使受力物体形状发生改变；可以使受力物体运动状态（速度）发生改变。对于抽象的力的概念，通常可以用图示的方法使之形象化：以有向线段...【查看全文】
1 问题的提出 掀不开的报纸实验来源于前苏联的一本教学参考书。中央电视台少儿节目中曾演示过这个实验。一根木条一部分置于桌面之外，在木条另一部分上铺张报纸，当用力撞击伸出桌面那部分...【查看全文】
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