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一、先弄清写了什么？ 1.写了什么内容？ 这里内容可以是作者的某种感情，如乡情、伤离、怀古、吟边、忧思；也可以是作者对生命、社会、生活的某种见解。 2.如何确定写了什么内容？ （1...【查看全文】
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一、先弄清写了什么？ 1.写了什么内容？ 这里内容可以是作者的某种感情，如乡情、伤离、怀古、吟边、忧思；也可以是作者对生命、社会、生活的某种见解。 2.如何确定写了什么内容？ （1...【查看全文】
一、高考语文中复习的面太广，应如何用一条合理的线把它连接起来? 高考试题经过十几年的锤炼，现在已经形成了一条很明朗，也非常合理的态势。就以文学学习来说，听说读写四个方面，无非是吸纳...【查看全文】
■抓关键词语背诵 所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子...【查看全文】
传统的国文教学十分讲究熟读成诵，而今天教师的常用讲解分析取代了琅琅书声，学生在作业时，也只知笔练，不闻诵读。 诵读通过声音来体验字词句篇的语言形象，从而大大促进了对作品思想内涵的...【查看全文】
文言文句子翻译得分点一般有三大块：句子大意、关键词语和文言特殊句式。抓好这三大块，要掌握好下面“三要诀”： 一、回归——观其大略，侧重全句大意 就是把要翻译的文句放到原文中去，...【查看全文】
易错题诊断文言翻译，高考试卷中要求直译，也就是字字落实。所谓字字落实，主要是判断每一个虚词、实词的用法和意义，找出通假字、古今异义字、活用词等，并做准确解释，还要把握句式特点和句子...【查看全文】
语文学习，重在平时的积累和领悟。很多考生在进入高三总复习阶段后，总是觉得找不到复习的头绪，无从下手。其实，只要考生在复习阶段，能够在复习中突出重点，在模拟训练中强化正确的审题意识，...【查看全文】
在教学实践中，我发现了几个做标点题的几个小窍门，自觉经济实惠，在此说出，但愿能有“引玉”之功。 窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题 例⑴ “冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件...【查看全文】
一、穿针引线法 零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。例如记忆中国古代文学史，可...【查看全文】
下面是对一些常见意象寓意的归纳。 【动物类】 （1）蝉：感身世，诉悲凉；痛别离，苦远游。 （2）鸿雁：鸿雁是候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 （3...【查看全文】
离高考只有一周时间了，考生如何提高语文科答题技巧呢？广渠门中学特级语文教师穆秀颖建议考生，在答语文学科试卷时，审题要准确，答题要规范。 审题要准确，就要掌握审题技巧，考生要善于...【查看全文】
如何使自己的古文复习事半功倍？这是令不少高三学子深感困惑的问题。笔者根据以往经验，向大家提出以下建议。 用树杈法梳理古文体系复习的第一步，应在脑中建立一个古文知识的框架图。第一层...【查看全文】
对语文学习，有一个很形象的说法：你每天学不一定学好，但如果你不是每天学，那一定学不好。如何安排冲刺阶段的语文复习对高考成绩影响较大。怎样才能搞好冲刺阶段的复习，从而拨响08年语文高...【查看全文】
从1988年语文高考首次出现诗词鉴赏题以来，诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是“鉴赏古诗词的形象、语言、表达技巧，并分析作品的思想内...【查看全文】
1．下列各句没有语病的一项是（）A．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发...【查看全文】
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